Projet développement local par le renforcement des capacités Tinjdad – Maroc 2008_2010 (A. Rural)
PROGRAMME DE COOPERATION
HISPANO_MAROCAIN
« Développement local par le renforcement des capacités »
(Tinjdad, Errachidia Maroc)
التنمية البشرية المحلية المستدامة رهينة بتقوية
القدرات (الرشيدية، المغرب)
2008-2010
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Ø Réalisation : AOFEP
Ø Partenaires internationaux : ACAM, APIP et AECID.
Ø Objectif global : Lutte contre l’abondons et l’échec scolaire des élèves du Primaire et du collège dans la région de Ferkla et environs (Province d’Errachidia, Maroc) et renforcement de leurs formations.
Ø Durée : 2 ans (2008/2010).
Ø Composantes du projet :
[1] Education Non Formelle (ENF)
Ж Enseignement
o 2 groupes (40 bénéficiaires /an)
o 2 centres,
o 4 animateurs (2 bilingues et deux monolingues),
o 48h/Mois/1 animateur ; 96 h/mois/groupe ; 960 h/groupe /an.
Ж Fourniture scolaire
Ж Moyen de transport
Ж Visites médicales et ophtalmologiques:
Ж Fourniture de lunettes
Ж Bourses d’étude et de logement
Ж Blouses avec logos des partenaires
Ж Tee shirt avec logos des partenaires
Ж Assurance des élèves.
[2] Soutien Scolaire (SS)
Ø Discipline du soutien : Arabe, Français et Mathématique.
Ø Niveau scolaire et répartition :
Ж 4 groupes de la 3ème année collégiale.
Ж 12 groupes de la 6ème année Primaire.
Ø Effectif : 80 élèves du collège et 240 élèves du Primaire.
Ø Charge horaire : 16h/mois/groupe et donc 256h/mois/16groupes. « 2560 h de soutien scolaire par année pour 320 élèves et donc 5120h durant la durée du projet ».
[3] Sensibilisation et éducation environnementale (SE)
Ж Plus de 48 établissements scolaires de Ferkla et environs (eau, désertification, changements climatique, biodiversité, hygiène, Energies renouvelables, etc.).
Ж Plus de 5000 bénéficiaires /an.
Ж Créer et/ou redynamiser les clubs d’environnement, les accompagner et identification avec eux des idées de projets,….
Ж Animation théâtrale en relation avec l’environnement,
Ж Etc.
[4] Energies Renouvelables (ENR)
· Equipement de quelques centres : mosquées, internats, maisons des jeunes et bienfaisance,… en plaques solaires (PS),
· Encadrement technique par le Centre de Développement des Energies renouvelables « CDER » (Rabat, Maroc),
· Création d’une maison d’énergie à Ferkla pour les jeunes avec le CDER,
· Etc.
Ø Principaux partenaires nationaux de l’AOFEP pour la réalisation du projet:
o Délégation provinciale de l’éducation nationale (MEN) (Errachidia, Maroc).
o Délégation provinciale de la santé (Errachidia, Maroc).
o Laboratoire de recherche SCEEP/FSTE/UMI (Errachidia, Maroc).
o Centre de Développement des Energies Renouvelables (Rabat, Maroc).
o Autres.
Ø Personnel du projet :
Coordinateur, secrétaire, superviseur, sélectionneurs, formateurs,
évaluateurs, comité pédagogique, enseignants, chefs des
établissements scolaires concernés, techniciens, comptable,
parents d’élèves.
Ø Atelier d’évaluation final
Ø Publication et diffusion :
Ж Publication du document final : » points forts et faibles » et leçons retenues, etc.
Ж Diffusion du projet et des résultats obtenus à travers le site
web de la coopération internationale d’ACAM et d’APIP et celui
de l’AOFEP aussi.
Ж Mass medias audio visuels (TV, Journaux, Points de presses, Brochures, etc.).
Ж Etc.
Ø Evaluation externe du projet
Ø Centre didactique et multimédia :
« Au Siège de l’AOFEP (Tinjdad, Errachidia, Maroc) ».
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